Epreuves certificatives comptant pour le Baccalauréat Général et Technologique EPS
En début d’année, chaque lycéen a la possibilité d’émettre des vœux, en fonction de ses préférences, au regard de menus de 3 Activités Physiques et Sportives, Artistiques (APSA) proposés par l’équipe pédagogique EPS. Ces activités sont tirées des 5 groupements de compétences propres à l’EPS (Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019)
Le choix n°1 ne pourra être respecté que si les effectifs permettent de bonnes conditions d’enseignement. Dans le cas contraire, les enseignants se retrancheront sur les choix 2 voire 3 en fonction des profils des élèves et des notes/ appréciations obtenues les années antérieures.
Menus proposés pour la session 2020 en Terminale :
- Rugby – Acrosport –Demi-Fond
- Relais – Step – Volley
- Badminton – Natation – Acro/athlé ?
- Tennis de Table – Natation de vitesse – Course d’orientation
Menus proposés pour la session 2020 en Première :
- Rugby – Acro – ½ Fond
- Relais – Step –Volley
- Badminton – Natation de vitesse – Acrosport
- Tennis de Table – sauvetage – Athlétisme
Menus proposés pour la session 2020 en Seconde : (au regard des nouvelles modalités d’évaluation) :
- Activités athlétiques – artistiques-aquatiques
- Activités artistiques – aquatiques – d’opposition collective (x2)
- Activités d’opposition individuelle – de pleine nature –artistiques
- Activités aquatiques – artistiques – d’opposition individuelle
Voici les référentiels d’évaluation EPS en CCF pour la session 2020 concernant le Baccalauréat Général et Technologique (un protocole est valide si les 3 APSA appartiennent à 3 CP différentes). Ils ne concernent que les élèves de Terminale :
- CP1 : Demi-Fond
- Course de relais
- Natation de Vitesse
- CP2 : Course d’orientation
- Sauvetage
- CP3 : Acrosport
- CP4 : Rugby
- Volley-Ball
- Tennis de Table
- Badminton
- CP5 : Step
Ces épreuves se déroulent à la fin de chaque cycle d’enseignement en co-évaluation (2 professeurs sont présents pour valider les compétences des élèves et établir la note certificative pour le baccalauréat).
Les élèves ont la possibilité, dès la seconde, de se perfectionner dans ces activités.
En effet, l’enseignement de la natation, pour la quasi-totalité des élèves, est un choix de l’équipe pédagogique ; celui du processus de création artistique une exigence nationale.
Un élève arrivant en Terminale aura vécu, dans son cursus lycéen, une activité de chaque compétence propre issue des programmes et sera dans les meilleures conditions pour les épreuves certificatives. Au regard des nouvelles modalités d’évaluation l’élève devra disposer de compétences sportives: avoir un bon niveau de condition physique et de pratique pour suivre les enseignements en toute sécurité ainsi que de compétences en matière d’expression corporelle et orale.
Chaque élève, en plus de l’épreuve obligatoire en EPS pourra choisir de s’inscrire à l’option facultative EPS comptant pour le baccalauréat. Cette option n’est pas dispensée par un professeur d’EPS de l’établissement et exige de la part de l’élève d’avoir un niveau minimal, régional, dans l’activité.
Les activités nationales désignées cette année sont :
- Judo (ceinture marron recommandée)
- Tennis (niveau minimal 30/1)
- Natation (800m NL)
- Danse (pratique régulière en club ou association)
- Demi-fond : 2x800m
Dans chacune des activités choisies, l’élève sera amené à démontrer ses qualités physiques d’une part et devra s’entretenir avec un jury d’autre part. (Bulletin officiel spécial n°5 du 19 juillet 2012)