Infrastructures
9 classes du CP au CM2
- 1 dispositif Ulis pour l’accueil des élèves avec des troubles des apprentissages
- L’accès au gymnase et aux salles informatiques du lycée
- Des études dirigées du CP au CE2 et des études surveillées pour les CM1 et CM2 de 16h50 à 18h00
- une garderie de 7H30 à 8H15
- Des classes bénéficient d’un équipement numérique (TBI ou tablettes)
La Liaison CM2- 6eme est assurée par :
- l’organisation d’un cross
- l’organisation d’un tournoi de football
- des marches solidaires jusque St Riquier
- des temps forts spirituels
- des journées de découverte au collège
- des temps collaboratifs entre enseignants du primaire et du collège
Une école du contact
- Un temps d’échange privilégié lors des inscriptions.
- Des rencontres régulières parents-enseignants.
- Une équipe qui favorise le dialogue : téléphone, mail, tableau d’affichage.
- Présence à chaque ouverture de porte.
- Des équipes de suivi de scolarisation rigoureuses .
Une pédagogie diversifiée et différenciée pour l'excellence de tous!
Une pédagogie tournée vers le vivre ensemble.
- Une sollicitation à des activités sportives diversifiées (aviron, escrime, danse…) au service des savoirs-être tels que le dépassement de soi, la confiance en soi ou encore la rigueur.
- Une pédagogie individualisée: prise en compte des difficultés et facilités de chacun.
- Dispositif ULIS pour travailler ce dont l’élève a besoin: le langage pour certains, la lecture, la construction du nombre pour d’autres, etc.
Des outils pour favoriser les réussites
- Des manipulations et des jeux au service des apprentissages.
- Un accès informatique à des temps définis du CP au CM2.
- Des tableaux blancs interactifs accessibles aux enfants.
- Une classe multi-âge maternelle d’inspiration Montessori.
- Des adaptations pédagogiques: une dictée à l’adulte plutôt qu’écrire seul, une carte heuristique plutôt qu’une longue leçon, l’évaluation des connaissances à l’oral plutôt qu’à l’écrit, un polycopié agrandi pour une meilleure lecture…
- Un dispositif ULIS à l’ambiance et à la taille « cocooning ».
Une équipe pluridisciplinaire
Une équipe éducative attentive, dynamique et disponible.
- La présence d’un maître spécialisé, titulaire du Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Education Inclusive (CAPPEI)
- Des enseignants engagés dans l’accueil de chacun, sensibles à la différenciation pédagogique.
- Des AVS qui œuvrent, sous le contrôle de l’enseignant, à favoriser l’autonomie de l’élève, sans se substituer à lui.
- La mise à disposition d’un local pour les interventions du SESSAD et un accès facilité aux ambulanciers.
Une école du partage
- Un espace de récréation commun.
- Un espace vert, l’occasion de s’émerveiller de la nature qui nous entoure et de s’intéresser à l’écocitoyenneté.
- Des sorties et séjours pédagogiques .
- La participation active aux projets et fêtes de l’établissement.
- L’inscription possible aux clubs de l’école: Chorale, théâtre, blog
Des activités sportives
Les élèves pratiquent plusieurs activités sportives tout au long de l’année.
Ils vont à la piscine deux fois par semaine pendant une période. Chaque niveau de classe du Cp au CM2 est concerné.
Les élèves de CE2, CM1 et CM2 font de l’escrime pendant des périodes de dix semaines.
Les élèves de CM1 et CM2 font de l’aviron pendant les mois de septembre, de mai et de juin.
Les élèves de CM1 et CM2 font du hockey sur gazon au sein de la classe et pourront choisir cette option au collège.
